Niestabilne modele więzi u dzieci (unikający, ambiwalentny i zdezorganizowany) a zachowanie opiekunów

Z sesji poprzedniej pamiętamy, jak zachowują się dzieci, gdy w swych pierwszych pięciu latach życia doświadczają opieki opartej na poczuciu bezpieczeństwa:

  • Gdy opiekunowie zapewniają poczucie bezpieczeństwa, w przypadku gdy opiekun odchodzi, dzieci w wieku lat 0-2 stają się smutne, – ale nie na długo. Wkrótce raczkują w inne miejsce i spędzają dużo czasu na zabawie i poznawaniu miejsca, w którym przebywają.
  • Starsze dzieci często są samodzielne i mają pozytywny pogląd na siebie i innych, a gdy potrzebują pomocy, szukają jej. Nawiązują określone związki z rówieśnikami i opiekunami.
secure attachment pattern
Istnieją trzy inne rodzaje więzi, które odzwierciedlają niestabilne relacje z pierwszymi opiekunami. Podczas badania modeli niestabilnych więzi, prosimy o myślenie o dzieciach znajdujących się pod Waszą opieką. Po opisie, omawiać będziecie sposób, w jaki dzieci, którymi się opiekujecie, reagują na Wasze odejście lub podczas przebywania z Wami.
Pages: 1 2 3 4 5 6 7 8 9