polski
 |
Reakcja na Niestabilne Więzi u dzieci
- Powszechnie występujące modele więzi u porzuconych sierot – jak je rozumiemy i z nimi pracujemy? |
|
|
|
| Kompetencje, które będą ćwiczone | |
|
|
| Temat sesji | |
| W tej sesji szkoleniowej dowiecie się, jak obserwować i rozpoznawać zachowanie dzieci wskazujące na wczesne problemy z przywiązaniem – jak sieroty czasem rozwijają niestabilne modele przywiązania. Otrzymacie sugestie, jak pracować z dziećmi z niestabilną więzią. | |
| Cele sesji | |
| Sieroty i dzieci umieszczone poza swym domem często już przeszły wiele trudnych chwil, na przykład urodziły się przedwcześnie, miały niską masę urodzeniową – co mogło mieć wpływ na ich rozwój, nie były odpowiednio zadbane przez rodziców borykających się z problemami w życiu, a także przechodziły wiele zmian opiekunów. Te czynniki ryzyka, w połączeniu, powodują powstanie niestabilnego modelu więzi u osieroconych dzieci częściej niż u przeciętnej populacji. Jest to szkodliwe dla sposobu, w jaki wchodzą w relacje społeczne w życiu oraz jak będą sobie radzić z problemami. Jako osoba zawodowo zajmująca się tymi sprawami, musisz je znać i wiedzieć, jak pomagać w tworzeniu bardziej stabilnych więzi. |
institutions.fairstartedu.us
