În primele 15 minute (sau în cât timp e nevoie), discutaţi despre ce aţi făcut între sesiunile 4 şi 5:

  • Am reusit sa facem ce ne-am planificat?
  • Ce am învăţat de pe urma realizarii a ceea ce ne-am planificat?
  • Ce a fost uşor /greu de realizat?
  • Ce putem face mai bine data viitoare când lucrăm între sesiuni?

 

Înțelegerea Teoriei Atașamentului de Bază– platforma practicilor profesionale de îngrijire

Competențe ce vor fi puse în practică

  • Abilitatea de a pune în practică comportamentul de atașament profesional.
  • Cunoașterea conceptelor „ căutarea bazei sigure”, „explorare”, cum să sprijinim și să încurajam aceste doua funcții la bebeluși și copii mici.
  • Înțelegerea conceptelor Comportamentului de tip Bază Sigură.
  • Înțelegerea necesității echilibrului constant dintre Munca Practică și Munca de Relaționare.

Tema Sesiunii

În această sesiune veţi discuta despre importanța teoriei ataşamentului pentru copiii mici și despre modul în care dumneavoastră percepeți acest concept. De modul în care dumneavoastră înțelegeți aceste două aspecte depinde felul în care veți lucra în sesiunile următoare:

  • contactul zilnic și activităţile
  • stabilirea anumitor relaţii etcVeţi învăţa despre Comportamentul de ataşament,
  • Comportamentul de tip „Bază sigură” a îngrijitorului şi Comportamentul de explorare

 

Obiectivele sesiunii

  • Scopul principal al acestei sesiuni este de a înţelege importanţa Teoriei Ataşamentului de Baza în scopul îmbunătățirii practicii îngrijitorilor și dezvoltării copiilor într-un mediu sănătos.
  • Copiii fără părinți stabili sunt foarte expuși la trecerea de la un îngrijitor la altul, și la alte tipuri de schimbări, care ar putea provoca mai târziu tulburări de atașament. Dezvoltarea socială și emoțională a copilului depinde foarte mult de înţelegerea dumneavoastră despre cât de important este comportamentului de atașament al îngrijitorului.

 
În sesiunile următoare, vă veţi axa pe dezvoltarea unor bune practici.
Pages: 1 2 3 4 5