În aproximativ 15 minute (sau mai mult, daca va fi nevoie), discutați despre ce ați lucrat între sesiunile 3 si 4:
• Am reușit să facem tot ce ne-am planificat – uitați-vă peste sesiunile 1-4 si gândiți-vă la ce am realizat până acum. Cum ne descurcăm în ceea ce privește rolurile, sarcinile și cooperarea în cadrul programului de formare?
• Ce a fost dificil/ușor de realizat?
• Ce am învățat după ce am realizat ceea ce ne-am planificat?
• Cum am cooperat și cum ne-am asumat responsabilitatea?
• Ce putem face mai bine data viitoare când lucrăm între sesiuni?
Ce sunt îngrijirile profesionale?
Cum răspund copiii la îngrijiri: Modelul de Ataşament Securizant
Competenţele ce vor fi puse în practică:
• Înţelegerea echilibrului dintre munca fizică şi cea de relaţionare cu copilul.
• Abilităţile necesare punerii în practica a Comportamentul Îngrijitorului care să-i confere copilului siguranţă.
• Recunoaşterea Modelelor de Ataşament: „Securizant”, „Ezitant”, „Ambivalent”, „Dezorganizat”.
TEMA SESIUNII
În sesiunea a II-a aţi încercat să înţelegeţi comportamentul de ataşament şi cum îngrijitorii le pot oferi copiilor o Bază Sigură.  În această sesiune de pregătire, veţi studia în detaliu Comportamentul Îngrijitorilor care conferă siguranţă copilului şi veţi vedea cum răspund copiii la îngrijiri. Cum ar trebui să se poarte îngrijitorii pentru a-i face pe copii să se simtă în siguranţă, pentru a interacţiona, pentru a se juca şi învăţa ? De asemenea, copiii pot învăţa de la o vârstă timpurie cum să facă faţă despărţirii. Fiecare copil învaţă de la primii îngrijitori o strategie pentru a face faţă separării şi stresului. În esenţă, copiii au patru modalităţi de a face faţă despărţirii: aceste strategii se numesc Modele de Ataşament. Veţi face exerciţii de recunoaştere a acestor modele şi veţi sugera cum să răspundeţi la ele în cadrul interacţiunii cu copilul.
OBIECTIVELE SESIUNII
Obiectivul principal al acestei sesiuni este acela de a înţelege cum să acordaţi îngrijirile.
Cum şi de ce
Îngrijirea profesională se bazează pe crearea unei relaţii sociale şi emoţionale cu, copilul. De asemenea trebuie să faci şi muncă practică cum ar fi : schimbatul de scutece, pregătitul meselor, hrănitul copiilor, etc. De asemenea vei discuta şi despre echilibrul dintre relaţia care se formează în cadrul muncii fizice şi muncii de relaţionare . Vom studia in detaliu cum este important să acţionezi în relaţia dintre tine şi copil. Înainte să ajungă la instituţie sau la o familie adoptivă copilul este posibil să fi suferit traume din cauza părinţilor neglijenţi sau violenţi, din cauza personalului prea ocupat şi obosit sau din pricina schimbărilor prea dese a asistenţilor maternali .Din in acesta cauza mulţi dintre ei,nu răspund în mod obişnuit atunci când sunt trataţi cu afecţiune şi este posibil să dureze o perioadă până o vor face .Deci, de asemenea vom studia cum copii răspund la sentimentul de afecţiune fată de părinţii adoptivi şi cum poţi răspunde tu emoţional pentru a-l face să se simtă în siguranţă.
Pages: 1 2 3 4 5