Altıncı ve yedinci oturum arasında yaptıklarınızı özetlemek amacıyla aşağıdaki sorulara 15 dakika (ya da ihtiyaç duyduğunuz kadar) ayırınız.

  • Planladığınızı yapmayı başarabildiniz mi?
  • Yapması kolay ve zor olan şeyler nelerdi?
  • Planladıklarınızı yaparken neyi öğrendiniz?
  • Nasıl işbirliği yapıyor ve sorumluluk alıyoruz?
  • Bir dahaki sefere oturumlar arasındaki çalışmanızı iyileştirmek için neler yapabilirsiniz

Lütfen hatırlayın: Sorunlarla karşılaşmanız oldukça normaldir, bu yeni uygulamaya başladığınız bir yöntemdir ve alışkanlık haline gelene kadar biraz pratik ve deneyimleme gerektirebilir.
Ben Kimim? – Bölünmüş geçmişten pozitif bir kimlik oluşturma
Pratik yapılması gereken beceriler
  • Kuruma yerleştirilmekle ilgili konuşmak için planlama ve uygulama becerisi.
  • Örnek hikâyeler oluşturmak için kendi yaşam deneyimlerinizi kaynak olarak kullanma
  • Çocukların ve gençlerin kaybetme davranışına karşı verdikleri tepkilerinin doğal olduğunu anlamalarına yardımcı olma
  • Çocukların hayatlarındaki önemli insanları kaybetmeye dayanmaları için kullanışlı etkinlikler düzenleme
Oturumun teması
Bu eğitim oturumunda çocukların kendilerine ait pozitif düşünce ve yüksek benlik saygısı geliştirmelerine yardım etmeye çalışacaksınız.
Bu oturum çocuğun kendisinin farklı kökenleri olduğunu anlaması için araçlar içerir.
Oturumun amaçları
Oturumun ana amacı yararlı fikirler oluşturarak çocukların geçmişlerini anlamalarına yardımcı olmaktır.
 
Pages: 1 2 3 4