Tēma A: Dialogs par pubertāti
teenagere14

Jauniešiem pubertātes izmaiņas ir biedējošas. Jūs varat mazināt bailes, jau agrā bērnībā sagatavojot bērnu tam, ko viņš var sagaidīt. Ikdienas sarunās jūs varat aprakstīt bērnam, kas notiks ar ķermeni, viņa redzējumu uz pretējo dzimumu, un viņa attiecībām pret jums kā pret aprūpētāju.

 
A. Jūs varat izmantot secinājumus no jautājumiem nodarbības sākumā, lai stāstītu bērnam, kā notika jūsu pašu pāreja no bērna uz pusaudzi. Ar kādām grūtībām jūs sakārāties, un kā jums izdevās kļūt par pieaugušu un nobriedušu personu par spīti grūtajam pusaudžu periodam.
 
strong>B. Īpaši bērnam jāstāsta par to, ka pusaudži pubertātes laikā var kļūt dusmīgi un vīlušies darbiniekos un bioloģiskajos vecākos; par to, ka tas ir normāli, un ka jūs nevainosiet pusaudzi un neuztversiet to personīgi, kad tas notiks. Un to, ka, protams, bērnam būs noteikumi kā uzvesties un kā komunicēt.
 

Iespējams, tajā brīdī bērnam tas nebūs interesanti, bet viņš vēlāk atcerēsies, par ko runājāt, un tas dos pamatu, lai brīdī, kad tas notiks, par to varētu runāt daudz vieglāk.
 

Pusaudzim ir nepieciešams, kāds, kam līdzināties, bet var būt grūti atrast šādu personu, kurai arī būtu pieredze kā jaunietim, kurš dzīvojis institūcijā.
 

Parasti uzmanību piesaista grāmatas par jauniešiem ar dažādu vai konfliktējošu pieredzi.
The Struggle/De Worsteling
Suzanne over haar adoptie
© Universiteit Utrecht, Afdeling Adoptie, David Blitz productions


Mums ir atļauja publicēt šo video šajā mājas lapā.
 
Sīkāka informācija par filmu:
http://research.fss.uu.nl/nietgen/adoptie_uni.htm
Ierosiniet pusaudzim veidot savu personīgo interviju, kurā iekļautas viņa domas par savu identitātes attīstību: bažas, sapņi, problēmas, vēlmes. Ja jūsu pusaudzim ir draugs, jūs varat lūgt viņiem izveidot un prezentēt šo video kopīgi. Palīdziet pusaudzim saglabāt šī video kopiju kā daļu no savas dzīves stāsta, kad viņš pametīs institūciju.
 

Ja jūsu institūcijā ir vairāki pusaudži, jūs varat lūgt viņiem veidot šo video kopā: uz ko viņi cer un par ko sapņo, kā viņi redz savus aprūpētājus un vecākus utt. Video var tikt prezentēts darbiniekiem, un pēc tā noskatīšanās, jāveido dialogs. Jaunieši šo video var parādīt arī skolā, lai radītu citos bērnos izpratni par to, kāda ir pusaudžu dzīve institūcijā. Pārspriediet to ar viņu skolotāju.
 
 
Pages: 1 2 3 4 5 6 7