institutions.fairstartedu.us

• Începeți prin a numi un moderator care să noteze pe scurt ce vor spune oamenii și să facă un rezumat la sfârșitul sesiunii.
• Cel care dă interviul și cel intervievat ar trebui să ia un loc, astfel încât să-i vadă toată lumea.
• Fiecare interviu ar trebui să dureze 10 minute, iar după fiecare interviu cei care ascultă ar trebui să reflecteze și să comenteze pe baza celor spuse, timp de 5 minute.
• Cel care dă interviul pune doar întrebările și îi lasă celeilalte personae suficient timp de gândire pentru a răspunde.
• Cei care asistă nu trebuie să comenteze sau să-i întrerupă pe cei implicați activi în interviu.

1. Ce v-a determinat să alegeți programul FAIRstart?
2. Superiorii dv v-au sprijinit și s-au interesat de modul în care decurge programul FAIRstart?
3. Ca manager, ce v-a oferit programul?
4. Enumerați, vă rog, 3 probleme pe care le-ați avut/le aveți ca manager privind derularea programului – practice, de cooperare cu cei implicați sau altele.
5. Vă rog să enumerați 3 lucruri pe care instructorul și angajații le fac bine în cadrul programului.
6. Vă rog să enumerați 3 lucruri pe care instructorul și angajații le-ar putea face mai bine în cadrul programului.
7. Enumerați 3 feluri în care, ca manager, ați putea fi sprijinit pe viitor de instructor și angajați, în cadrul programului..

Vă mulțumim pentru impresiile și sugestiile dv!
 

1. Ce părere aveți despre faptul că aveți rolul de instructor? Ce este dificil și ce vă inspiră în rolul pe care îl dețineți?
2. În ceea ce privește cooperarea cu mine, ca manager, e nevoie de îmbunătățiri sau schimbări pe care ar trebui să le fac?
3. Când conduceți o sesiune sau lucrați între sesiuni, ce vi se pare greu și ce vă inspiră?
4. În sesiunea 1, membrii personalului au fost instruiți să se ajute reciproc pentru a înțelege materialul, pentru a participa activ la sesiuni și pentru a-și exprima părerile. Fac aceste lucruri: se ajută reciproc/își spun părerile/sunt activi/își îndeplinesc sarcinile între sesiuni etc? Dacă nu fac aceste lucruri, ce credeți că îi reține?
5. Care ar fi 3 probleme pe care le întâmpinați în a conduce programul, practice, de cooperare cu cei implicați în program sau altele?.
6. După părerea dv, care ar fi 3 lucruri pe care angajații le fac bine în cadrul programului?
7. După părerea dv care ar fi 3 lucruri pe care angajații le-ar putea face mai bine în cadrul programului?
8. Enumerați 3 feluri în care, ca instructor, ați putea fi sprijinit pe viitor de manager și angajați, în cadrul programului.

Vă mulțumim pentru impresiile și sugestiile dv!
 

1. Ce părere aveți despre faptul că sunteți un membru al personalului în cadrul programului – ce vi se pare dificil și ce vă inspiră în timpul sesiunilor și între sesiuni?
2. În ceea ce privește cooperarea dintre manager și instructor, e necesar ca aceștia să facă sau să schimbe ceva?
3. Când lucrați în timpul sesiunilor și când lucrați între sesiuni, ce vi se pare greu și ce vă oferă satisfacție?
4. În sesiunea 1 ați fost instruiți să vă ajutați reciproc pentru a înțelege materialul, pentru a participa activ la sesiuni și a vă exprima părerile, pentru a fi activi în ceea ce privește sarcinile practice dintre sesiuni. Ce anume este dificil în a vă ajuta reciproc, a înțelege materialul și a vă exprima părerile? Vă rugăm să dați răspunsuri cât mai precise.
5. Enumerați 3 probleme pe care le-ați întâmpinat, ca membru al personalului, pe parcursul programului, practice, de cooperare cu celelalte persoane implicate în program sau altele.
6. După părerea dv, care ar fi 3 lucruri pe care instructorul și managerul le fac bine în cadrul programului?
7. După părerea dv, care ar fi 3 lucruri pe care instructorul și managerul le-ar putea face mai bine în cadrul programului?
8. Enumerați 3 feluri în care, ca angajat, ați putea fi sprijinit în viitor de manager și instructor, în cadrul programului.

Vă mulțumim pentru impresiile și sugestiile dv!
 

Moderatorul scrie pe tablă/flipchart ce s-a discutat, în timp ce ceilalți iau o pauză de 10 minute:

• Cum îl putem sprijini pe manager? De ce are el/ea nevoie?
• Cum îl putem sprijini pe instructor? De ce are el/ea nevoie?
• Cum putem sprijini personalul? De ce are el nevoie?

15 minute:
Grupul de angajați discută și sugereză managerului, instructorului și celorlați angajați modalități practice de ajutor reciproc. E important ca toată lumea să vină cu sugestii realiste și practice.
Moderatorul notează deciziile și cine este responsabil să observe și să urmărească îndeaproape cum sunt aplicate deciziile de ajutor reciproc luate de manager, instructor și angajați.