Cum ne descurcăm în cadrul programului?
Evaluări și ajustări |
||
|
||
Competenţe ce vor fi puse în practică | ||
|
||
Tema sesiunii | ||
În această sesiune de formare vă veți analiza munca din primele 7 sesiuni.Apoi vă veți ajuta reciproc în a vă evalua munca din timpul acestor 7 sesiuni și veți face anumite ajustări. | ||
Obiectivul sesiunii | ||
Primul obiectiv al acestei sesiuni este acela de a reveni la sesiunile pe care le-ați completat până acum, pentru a verifica dacă toată lumea a înțeles teoria și pentru a analiza modul în care ați completat diferite sarcini ce v-au fost sugerate sau pe care le-ați gândit singuri.Este important să nu treceți prea repede peste sesiuni, dar să cunoașteți teoria și să fi pus în practică ceea ce v-a fost recomandat. Așadar, nu vă fie teamă să refaceți una din sesiuni/sarcini, înainte să mergeți mai departe, dacă nu vă simțiți sigur în ceea ce privește sesiunea/sarcina respectivă. Acest program nu presupune învățarea teoriei de îngrijire – el se axează pe învătarea și înțelegerea teoriei de îngrijire și doar apoi pe îmbunătățirea practicilor dv zilnice de îngrijire. Îngrijirea copiilor presupune nu doar cunoştințe teoretice, dar și abilitatea de a planifica și aplica rutine bune în munca zilnică de îngrijire. Al doilea obiectiv al acestei sesiuni este ca toți – managerul, instructorul și angajații – să ia o mică pauză de la program și să discute ce rezultate ați obținut până acum. Faceți acest lucru pentru a vă asigura că toată lumea beneficiază de pe urma programului și pentru a ști exact cum stați, înainte de a merge mai departe. |
||
|