institutions.fairstartedu.us

30 минути  Ръководителят представя неговите/ нейните размисли върху трите цели за подобряване на сътрудничеството след попълваното на картата за оценка в началото на обучението. Примерни въпроси за размисъл:

• Как можете да опишете промените в работния климат сред персонала по време на обучението?
• Успяхте ли да създадете по по-отворен и открит работен климат за обсъждане на вашите практики?
• Станахте ли по-нетърпеливи по отношение на изпробването на нови методи?
• Има ли подобрения в отношенията между членовете на персонала?
• Има ли подобрения в отношенията между членовете на персонала и ръководителя?

Екипът размишлява и обсъжда, след като ръководителят е изложил неговите/ нейните мисли.

ДЕЙНОСТ - РАЗМИСЛИ ВЪРХУ ВАШИЯ НАПРЕДЪК В ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛНИ ГРИЖИ.

30 минути Инструкторът излага своите размисли върху трите цели за подобряване на грижите след попълването на картата за оценка в началото на обучението. Примерни въпроси за размисъл:

• Наблюдавате ли резултатите/ ефектите от вашите променени практики (в грижите за деца), изразени в деца, които се чувстват по-сигурни? Примери?

• Подобрихте ли вашето разбиране на теориите за полагане на грижи и професионалния ви подход към работата?
• Открихте ли обща платформа от ценности и практики, които да ви ръководят? Моля, дайте примери.
• Какви промени наблюдавахте в развитието на децата, за които се грижите? Моля, дайте примери за това как вашия напредък се отрази върху физическото, емоционално, социално и когнитивно развитие на децата.
• Дайте пример – кои резултати (два или три) от вашето обучение оценявате в най-голяма степен? Защо?
• Как възнамерявате да поддържате такъв открит,  отворен за обсъждане и размисли климат в практиката ви?

Персоналът и ръководителят размишляват и обсъждат, след като  инструкторът приключи да изразява неговите/ нейните мисли.